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制备乙酸乙酯后,采用的方式将乙酸乙酯分离出来。

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1、托兰斯创造性思维测验,由_________思维测试、_________思维测验以及_________思维测试构成。

1、简述对创造性研究的几个阶段及其特征。2、幼儿的创造性具体体现在哪些方面。3、幼儿创造性学习的特征。4、创造性的五种主要形式。5、吉尔福特提出的创造性思维的三个主要特点及其含义。6、当前制约儿童创造性学习的主要因素。7、简述培养幼儿创造性的五种途径。8、促进幼儿创造性学习的方式有哪些。

1、幼儿创造性2、幼儿创造性学习

1、加德纳的多元智力。2、简述对学习类型的综合分析。3、简释儿童学习的不同类型。4、简述库伯提出的学习循环涉及的活动状态及其教育意义。5、邓恩学习类型理论的分类,并每类各举一要素。6、目前适宜性教学方式有哪些。

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