A. 促进学生专业发展 B. 尊重学生个性发展 C. 教育面向全体学生 D. 引导学生协调发展
A. 曲线拟合图 B. 散点图 C. 控制图 D. 蒙特卡罗图
A. 5min B. 3min C. 1min D. 2min
A. 杏苏散加减 B. 桑菊饮加减 C. 清金化痰汤加减 D. 沙参麦冬汤加减 E. 麻杏石甘汤加减