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首问负责制的内涵是什么?

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教师职业道德建设的制度化一般包括几个层次,它们是()。

A. 法的范畴的国家法律、行政法规、地方性法规和政府规章
B. 由国家制定的、切实可行的政策
C. 高校的有关管理规章
D. 教师行业协会的章程和公约
E. 教师聘任合同

烧成煤的燃烧形式是什么?

运行中的变压器复合电压或低电压闭锁的过流保护失去电压时,()停用,及时处理。

谚语“男怕入错行”的下一句是什么?

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