A. 在喘振线上,进气体积与转速成正比 B. 在喘振线上,进气体积与转速成反比 C. 在喘振线上,热力学能量头与转速成正比 D. 在喘振线上,热力学能量头与转速的平方成反比
A. 保持原有表格 B. 对原有表格进行微调 C. 按照新开门店流程 D. 调整门店布局图
A. 教学实施计划 B. 教学目标 C. 教学评估计划 D. 教学进度计划