富勒和鲍恩提出了教师专业发展的四阶段模式,即()、()、()和()。
A. 关注学生阶段
B. 早期生存关注阶段
C. 教学情境关注阶段
D. 教学前关注阶段
保险监管的基本内容包括()。
A. 机构监管
B. 业务监管
C. 保险财务监管
D. 资金运用监管
农村信用社贷款风险分类须坚持的原则有()。
A. 风险原则
B. 审慎原则
C. 灵活原则
D. 动态管理原则
程序性知识学习的一般过程有()。
A. 动作步骤程序的学习过程
B. 模式识别程序的学习过程
C. 程序性知识学习的阶段
D. 实际操作中的程序合成过程