题目内容

形象思维的基本形式是（）

A. 概念、判断和推理
B. 表象、直感和想象
C. 直觉和灵感
D. 归纳和演绎

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小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）

A. 都是顺应
B. 都是同化
C. 前者是同化，后者属于顺应
D. 前者是顺应，后者属于同化

If payment is not received, legal action will be our only ________.

A. aggression
B. advantage
C. alternative
D. ambition

皮亚杰认为，小学儿童的认知发展处于（）

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

小学数学“空间与图形”的内容，其性质是（）

A. 论证几何
B. 立体几何
C. 平面几何
D. 直观几何