题目内容

比如园里那一棵古松,无论是你是我或是任何人一看到它,都说它是古松。但是你从正面看,我从侧面看,你以幼年人的心境去看,我以中年人的心境去看,这些情境和性格的差异都能影响到所看到的古松的面目。古松虽只是一件事物,你所看到的和我所看到的古松却是两件事。假如你和我各把所得的古松的印象画成一幅画或是写成一首诗,我们俩艺术手腕尽管不分上下,你的诗和画与我的诗和画相比较,却有许多重要的异点。这是什么缘故呢了这就由于知觉不完全是客观的,各人所见到的物的形象都带有几分主观的色彩。 假如你是一位木商,我是一位植物学家,另外一位朋友是画家,三人同时来看这棵古松。我们三人可以说同时都“知觉”到这一棵树,可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。你脱离不了你的木商的心习,你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。我也脱离不了我的植物学家的心习,我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物。 我们的朋友画家什么事都不管,只管审美,他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。我们三人的反应态度也不一致。你心里盘算它是宜于架屋或是制器,思量怎样去买它,砍它,运它。我把它归到某类某科里去,注意它和其他松树的异点,思量它何以活得这样老。我们的朋友却不这样东想西想,他只在聚精会神地观赏它的苍翠的颜色,它的盘屈如龙蛇的线纹以及它的昂然高举、不受屈挠的气概。 从此可知这棵古松并不是一件固定的东西,它的形象随观者的性格和情趣而变化。各人所见到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形象一半是天生的,一半也是人为的。极平常的知觉都带有几分创造性;极客观的东西之中都有几分主观的成分。 摘自朱光潜《谈美》 作者为什么说“(园里)这棵古松并不是一件固定的东西”?

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行政相对人合法权益因行政执法机关及其行政执法人员违法行使职权而受到损害的,有权依法要求行政赔偿。

A. 正确
B. 错误

木材经过干燥后能够()

A. 提高木材的抗腐朽能力
B. 进行防火处理
C. 防止变形
D. 防止翘曲
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F. 进行防水处理

国际法编纂的两个意义是()。

A. 一是把现有的国际法原则、规则和制度订成法典;二是订成新法律,并促进其发展
B. 一是制订法律;二是编印成册
C. 一是修订现行规则;二是制订新的规则
D. 一是补充完善现行法律;二是加以解释和公布

以问题为中心的理论创新过程包括()等方面。

A. 批判性思维
B. 逻辑思维
C. 辩证思维
D. 相关学科知识

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