题目内容

You are required to write an AGREEMENT according to the following information given in Chinese.
澳大利亚的一所学校A(甲方)和中国的一所学校B(乙方)为促进双方在教学领域的进一步合作，于2005年12月28日在乙方学校所在地立源达成以下共识：
甲方给乙方提供不同水平的英语培训，乙方给甲方提供试验实践培训机会。
根据学术交流的需要，两校互派教师和访问学者。双方合办英语教学研究所。
本协议备忘录以中英文两种文字写成。
Words for reference：
合作：cooperation 不同水平：various levels
试验：experiment 访问学者：visiting scholar
学术交流：academic exchange 研究所：research institute

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______ such as a reduction in the proportion of young people, are also responsible for the

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背景
某堤防加固工程，建设单位与施工单位签订了施工承包合同，合同约定：
(1)工程9月1日开工，工期4个月；
(2)开工前，建设单位向施工单位支付的工程预付款按合同价的10%计，并按月在工程进度款中平均扣回；
(3)保留金按5%的比例在月工程进度款中预留；
(4)当实际完成工程量超过合同工程量的15%时，对超过15%以外的部分进行调价，调价系数为0．9。
工程内容、合同工程量、单价及各月实际完成工程量见下表。
施工过程中发生如下事件：
事件1：9月8日，在进行某段堤防清基过程中发现白蚁，施工单位按程序进行了上报。经相关单位研究确定采用灌浆处理方案，增加费用10万元。因不具备灌浆施工能力，施工单位自行确定了分包单位，但未与分包单位签订分包合同。
事件2：10月10日，因料场实际可开采深度小于设计开采深度，需开辟新的料场以满足施工需要，增加费用1万元。
事件3：12月10日，护坡施工中，监理工程师检查发现碎石垫层厚度局部不足，造成返工，损失费用0．5万元。
问题：
1．计算合同价和工程预付款。(有小数点的，保留2位小数)
2．计算11月份的工程进度款、保留金预留和实际付款金额。(有小数点的，保留2位小数)
3．事件1中，除建设单位、监理单位、施工单位之外，“相关单位”还应包括哪些？对于分包工作，指出施工单位的不妥之处，简要说明正确做法。
4．指出上述哪些事件中，施工单位可以获得费用补偿。

Electronic paper was developed at the same time as LCDs.