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如何根据学习差异因材施教?

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显课程与潜课程

防止叉车装卸、及行驶过程中发生安全事故,叉车驾驶员必须注意哪些?

下列属于学习的现象是()。

A. 吃了酸的食物流唾液
B. 望梅止渴
C. 蜘蛛织网
D. 儿童模仿电影中人物的行为

试述课程编排中的“心理逻辑原则”与“学科逻辑原则”。

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