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在我国第一个由国家颁布的学前课程标准是《儿童权力公约》。()

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苏格拉底对美的认识是:“社会进步就是人类对美的追求的结晶”。()

儿童智力发展的已有水平不会制约对知识的学习掌握、理解、巩固。()

学前教育的根本功能是正功能与负功能。()

加德纳认为九种智能之间是完全相互联系、相互依赖的系统。()

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