“勤能补拙”表明性格对能力的促进作用，也反映能力发展和良好个性的形成相依相辅、互为促进。
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下列句子中,画线词的用法不同于其他三项的一项是( )
A. 且庸人尚羞之。(《廉颇蔺相如列传》)
B. 吾妻之美我者,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)
C. 其家甚智其子,而疑邻人之父。(《智子疑邻》)
D. 蹇叔哭之。(《秦晋崤之战》)
下列句子中,画线词的用法不同于其他三项的一项是( )
A. 成以其小,劣之。(《促织》)
B. 邑人奇之,稍稍宾客其父。(《伤仲永》)
C. 君子死知己。(《咏荆轲》)
D. 吾从而师之。(《师说》)
下列句子中,画线词的用法不同于其他三项的一项是( )
A. 巫医乐师百工之人,不耻相师。(《师说》)
B. 失期,法皆斩。(《陈涉世家》)
C. 渔樵于江诸之上,侣鱼虾而友麋鹿。(《赤壁赋》)
D. 孟尝君客我。(《冯谖客孟尝君》)
下列句子中,画线词的用法不同于其他三项的一项是( )
A. 殚其地之出,竭其庐之入。(《捕蛇者说》)
B. 故人不独亲其亲,不独子其子。(《大道之行》)
C. 渔人甚异之。(《桃花源记》)
D. 乐盘游,则三驱以为度。(《谏太宗十思疏》)
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