活动目标设计的依据有：《纲要》中社会领域教育目标，，主题内容目标。
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活动过程一般包括导入、展开、结束三个部分，各环节的设计要注意与，即各环节要有任务目标，各环节间的展开要有逻辑联系，且活动的展开与进行符合儿童的认知与学习规律。
用王不留行通经下乳，消痈常配伍（）
A. 穿山甲
B. 通草
C. 漏芦
D. 瓜蒌
E. 木通
患者,女性,66岁。有慢性咳嗽史10年,2日前上呼吸道感染使病情加重,昨夜间咳嗽加重,痰量增多。查体:神志清,口唇轻度发绀,桶状胸,两肺叩诊过清音,呼吸音低。动脉血气分析PaO270mmHg,PaCO242mmHg。经治疗后病情绶解。护士进行健康教育,嘱患者回家后首先应做到
A. 加强腹式呼吸
B. 定量行走锻炼
C. 长期家庭氧疗
D. 避免吸入有害气体
患者,女性,70岁。诊断为慢性阻塞性肺疾病,最适合的饮食是
A. 低盐低脂饮食
B. 清淡易消化饮食
C. 低盐饮食
D. 高热量,高蛋白饮食
E. 少渣半流食
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