3-4岁幼儿在感受和欣赏自然事物时的典型表现有（）
A. 喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。
B. 容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。
C. 在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。
D. 喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。
尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为的有（）
A. 和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境。
B. 当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。
C. 理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。
D. 带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动，如皮影戏、剪纸和捏面人等。
4-5岁幼儿“具有初步的艺术表现与创造能力“的典型表现有（）
A. 能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。
B. 能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。
C. 能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。
D. 能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。
本人保证对《3-6岁儿童学习与发展指南》全文熟读成诵，认真领会。
A. 对
B. 错
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