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家庭教育的结果出现了未预料和认可的子女社会化的目标的功能是_________。

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只要有家庭存在 ,家庭教育的功能就永远存在

A. 对
B. 错

学校教育出现后,使得家庭的功能弱化了

A. 对
B. 错

儿童接受教育的顺序是先家庭、再社区、再学校、再社会

A. 对
B. 错

家庭教育的显性功能就是正功能

A. 对
B. 错

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