题目内容

【2015下】小班动儿玩橡皮泥时,往往没有计划性,把橡皮泥提成团就说是“包子”,搓成条就说是“面条”,把长条橡皮泥卷起来就说是“麻花”,这反映了小班幼儿( )

A. 具体形象思维特点
B. 直觉行动思维特点
C. 征性思维特点
D. 抽象逻辑思维特点

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

【2015下】一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟!从幼儿语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是( )

A. 过度规范化
B. 扩展不足
C. 过度泛化
D. 电报式言语

【2015下】班杜拉的社会认知理论认为( )

A. 儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B. 操作性条件反射是儿童学会分享的最重要的学习形式
C. 儿童能够学会分享是因为儿童天性善良
D. 儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措

【2015上】在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化,这种研究方法是( )

A. 观察法
B. 自然实验法
C. 测验法
D. 实验室实验法

【2015上】幼儿看见同伴欺负别人会生气,看见同伴帮助别人会赞同。这种体验是( )

A. 理智感
B. 德感
C. 美感
D. 自主感