《六国论》中，“赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。”中，“却”的意思是（）
A. 退却，动词
B. 害怕，形容词
C. 使……退却，使动用法。
D. 拒绝 动词
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苏洵写《六国论》的原因是（）
A. 总结秦国战胜六国的原因，让北宋要向秦国学习。
B. 总结战国时代的英雄，鼓励苏轼苏辙兄弟要向这些英雄学习。
C. 总结六国败给秦国的原因，警示北宋王朝不要采取苟安的外交政策，不要重蹈六国之覆辙。
D. 评论战国七雄的国力和结局，各国的优势和劣势，赞叹秦国国君的英明，供后人参考。
《六国论》中“洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。”词语解释正确的是（）
A. “洎牧以谗诛，”洎：眼泪，表示悲伤。非常悲伤李牧因为谗言被杀。
B. “洎牧以谗诛，”洎：等到，等到李牧因为谗言被杀掉了。
C. “洎牧以谗诛，”洎：等到，等到李牧把进谗言的人杀掉了。
D. “洎牧以谗诛，”洎：生气，生气李牧因为谗言被杀掉了。
下列关于苏洵、苏轼、苏辙的说法，正确的是（）
A. 苏洵是苏轼和苏辙的父亲，苏轼比苏辙年纪大。
B. 苏轼是苏洵和苏辙的父亲，苏洵比苏辙年纪大。
C. 苏洵是苏轼和苏辙的父亲，苏轼比苏辙年纪小。
D. 苏辙是苏洵和苏轼的父亲，苏洵比苏轼年纪大。
文言文单元，下列说法不正确的是（）
A. 《六国论》是苏洵史论文代表作品。《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，“借古讽今”，抨击宋王朝对契丹和西夏的屈辱政策，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，以免重蹈覆辙。
B. 《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。
C. 《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。
D. 《鸿门宴》是汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇史传文，出自《史记·高祖本纪》。
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