题目内容

幼儿常常用“昨天”泛指过去，用“明天”泛指将来，这说明他们的时间概念具有( )

A. 相对性
B. 抽象性
C. 含糊性
D. 形象性

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表现物质运动、变化的持续性、顺序性的量是（）

A. 空间
B. 时间
C. 形状
D. 容积

儿童感知和理解时间概念的基础是（）

A. 教学活动
B. 智力发展
C. 游戏活动
D. 生活经验

“认识时钟”的教育活动属于（）

A. 托班教学内容
B. 小班教学内容
C. 中班教学内容
D. 大班教学内容

儿童把小汽车行驶路程的远近和小汽车行驶的时间长短混同起来，说明幼儿的时间观念（）

A. 易受生活实际经验的影响
B. 易受知觉影响
C. 受时间循环周期长短的影响
D. 以上都错