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我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明,儿童数概念形成经历四个明显阶段,下列描述儿童数概念形成次序正确的是()。

A. 口头数数一给物说数一按数取物一掌握数概念
B. 给物说数一按数取物一口头数数一掌握数概念
C. 按数取物一掌握数概念一口头数数一给物说数
D. 按数取物一掌握数概念一给物说数一口头数数

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