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刚上小学的小红对妈妈说:“用眼睛看就可以学到东西，为什么要上课呢？” 妈妈说:“你自己去摸索，太费时间了，老师教你，你就会学得又快又好。”这反映的教学规律是（）
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当学生试图将已获得的相对零散和独立的知识与自已原有知识建立联系时,表明学生对知识的掌握处于（）
如有多个附件时，下列哪个附件说明的编排是正确的（）
“教师的身体可以退出教育进程，精神却永远融入了学生的心灵，滋润看学生的未来生活，他是无法完全从学生那里隐退出去的。学生是教师内在素质的体现者，教师借学生之身巧妙地扩展着自己，在这里，学生的一举一动都反映着教师的影子，学生的生命就是教师的生命，学生的成败深切地牵动着教师的心灵。”这段话反映出教师劳动的特征有（）
十岁的小余是某小学的小霸王，经常欺负同学，多次打女同学的耳光。班主任多次教育无果，其家长也以“管不住”为由，任其对同学屡次施暴。该班其他学生家长要求学校进行处理，纷纷提出了处理建议。从教育法的角度来看，以下建议可取的是（）
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