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游戏是学前儿童借助对现实的认知与理解，在假象的情境中模仿和再现成人的实践活动，是学前儿童外部动机驱使的感知与操作活动（）

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下列哪些是小班幼儿的突出特征（）

A. 认识依靠行动
B. 好问好学
C. 情绪作用大
D. 爱模仿

我国古代的学前教育思想，主要体现在哪几个方面（）

A. 重视胎教
B. 重视日常生活的习惯、礼节、常识
C. 重视家庭教育
D. 重视学校教育

关于4~5岁儿童的想象，下列说法中正确的有（）

A. 想象内容新颖性程度增加
B. 以无意想象为主
C. 出现了有意成分
D. 力求符合客观逻辑

幼儿为了得到教师奖励的小红花而坚持完成了数学练习题，这属于（）

A. 外部动机
B. 低级动机
C. 内部动机
D. 高级动机