在教师的人格特征中，两个重要特征对教学效果有显著影响，分别是教师的激励和教师的想象（）
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“以僧为师”、“以吏为师”、“以法为教”是古埃及的教育特征（）
教材的编写由“学程式”向“教程式”发展，这是当代教材发展的新动向（）
农民甲父母早亡，未婚无子女，是村里五保户，其姐乙先亡有子丙、女丁。2018年3月某夜，甲因风雨太大致使房屋倒塌而重伤，随后不治而亡，未留遗嘱。第二天被其他村民发现，村委会为其举办了葬礼。对甲的遗产处置合法的是（）
A. 归国家所有
B. 归丙、丁所有
C. 丙、丁、甲某所在村委会集体所有，三者各得三分之一
D. 归甲所在村居委会集体所有
在进行成绩评定时，出绝对的标准决定的是标准参照测验，由特定团体的相对标准来决定的是常模参照测验（）
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