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社区可为学前儿童提供特定的精神环境。()

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教师沟通能力的特点是迅速而准确、细致而深入、全面而客观。()

在角色游戏中，教师以管理者身份参加游戏，促进游戏情节的发展。()

保持学前儿童的好奇心、激发其学习和探索的兴趣是教师的职责之一。()

开放式的空间设计便于儿童开展多种组群的合作性活动，以及通过操作进行的探索性游戏。()