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评估是小组工作中重要和持续的一部分,贯穿于整个小组工作过程。()

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罗斯曼指出,地区发展主要是以过程目标为导向。()

社会目标模式限制了组员的潜能和能动性的发挥。()

治疗模式缺乏理论支持。()

治疗模式限制了组员的潜能和能动性的发挥。()

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