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多元文化教育活动对幼儿进行世界文化的启蒙教育的同时，还应以本国文化为主，培养儿童公平、公正的意识。()

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可执行性是指既定的政策具备执行所需要的基本的客观条件，政策经过执行者的主观认同和努力，既定的目标可以实现。()

活动性原则是指幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中，即要促进幼儿社会性的整体发展，另外，活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()

个人内评价是进行因材施教和个别化教学指导的重要依据。()

幼儿园课程内容是指一套套以教学计划具体形式的知识、技能、价值观念和行为。()