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德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求,对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程,目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()

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区分度也叫鉴别力是指测试目地对被试实际水平的区分能力。()

内容效度是指测验试题对欲测量内容或行为目标代表性程度。也就是测验内容目标与欲测内容目标的一致性程度。()

日本保育所的保育者称保姆,在《儿童福利法施行令》中,也包括男性在内。()

可靠性是指测量和评价结果的准确性、精确性,测量学中用信度系数来描述。()

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