A. 高输人电阻 B. 高输出电阻 C. 差模电压放大倍数 D. 抑制零漂
A. “存在” B. “完整性” C. “列报与披露” D. “计价和分摊”
A. 教师--儿童的"代言人",儿童--教师的"应声虫" B. 教师--引导者,儿童--探索者 C. 教师--规则的维护者,儿童--规则的执行者 D. 儿童--教师的"玩具",教师--"玩具"的操纵者