无论搞革命、搞建设、搞改革，()问题都是最根本的问题。
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出版社经营管理，既有一般企业的共同性，又有()。
A. 思想文化方面的特殊性
B. 国有事业单位特殊性
C. 意识形态方面的特殊性
D. 必须兼顾社会效益和经济效益
出版社管理机制中的目标管理制将全社任务量化为一定的指标体系，分解到()。
A. 一年的四个季度
B. 每个出书品种
C. 各个部门、岗位
D. 每个员工
对于现实的课堂教学而言，学生的学习动机主要来源有 （）
A. 学习兴趣
B. 父母奖赏
C. 教师教学
D. 成就动机
E. 交往动机
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