题目内容

促进基本公共教育服务均等化。缩小办学条件、（）、教育质量上的差距。

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（）的结果可以直接影响到薪酬调整、奖金发放及职务升降等诸多员工的切身利益。

A. 个人绩效评估
B. 个人评价
C. 工作业绩
D. 员工评估

什么是合理的开采顺序？

FU指令选项“ERS”解释为（）。

A. 取消一切修改
B. 到达时间
C. 取消单项修改
D. 取消预计到达时间

日耳曼法的属人主义被属地主义代替是（）

A. 八世纪以后
B. 九世纪以后
C. 十世纪以后
D. 十一世纪以后