()理论研究的基本目的,是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别,并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。
A. 必备任务特性
B. 工作任务特性
C. 岗位职责特性
D. 常规任务特性
团队学习指()
A. 集体的学习
B. 讨论式的学习
C. 从深度汇谈开始,通过学习系统思考等学习的技巧和交流,提高素质
D. 有辅导的学习
在“此阴虚而阳暴绝也,盖得之病后洒且内”中,“盖”之义为()
A. 大概
B. 基本
C. 因为
D. 发语词无义
如果轿厢或对重之下确有人们能达的空间存在,应采取怎样的措施?