编著经常有多人参加,参编人员可能分章节编写内容,一个编者可能同时或先后参加不同书籍的编写,有时会出现编写内容大量的重复,甚至完全相同,这符合学术规范。()
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学术批评要坚持学术与学术的对话,不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章的办法进行。()
篡改是在科学研究活动中,操纵实验材料、设备或步骤,更改或者省略数据或部分结果使得研究记录不能真实地反映实际情况的一种行为。()
学风是学术风气的简称,是学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的普遍的社会风气。()
引用不可为了以逞己意而曲解引文,移的就矢,断章取义。()