梅耶认为，在多媒体学习中，学习者的认识活动主要包括选择、组织、整合三个基本过程并总是以()的顺序发生。
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网络传播具有很多优点,所以()是教育传播中一种最好的传播方式。
根据多媒体教学的静态媒体原则，学习者使用()形式的学习材料，其效果好于使用“动画+语言解说”形式的学习材料。
在教学传播过程中，要提高传播的效果,应遵循的原则有()。
a.及时反馈原理
b.信息来源原理
c.重复作用原理
d.共同经验原理
minf(X)=一3．5x1—2x2 S．t． 一x1+2x2≤4 3x1+2x2≤14 x1一x2≤3 x1，x2≥0
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