关于学习动机与学习效果之间的关系，正确的表述是()。
A. 学习动机越强，学习效果越好
B. 学习动机适中，学习效果最佳
C. 学习动机越低，学习效果越好
D. 学习动机与学习效果没关系
查看答案
小凡知道尺子可以用来测量物体的长度，却想不到尺子也可以用作教鞭和指挥棒。这种现象属于()。
A. 学习准备
B. 思维定势
C. 功能固着
D. 思维阻抑
在相关分析中，完全正相关的相关系数是()。
A. 2．00
B. 1．00
C. 0．10
D. 0．01
日常生活中饮食应做到合理搭配、营养均衡。不合理的加工、烹饪和保存方式会降低食物的营养价值，甚至对健康造成危害。下列说法中错误的是()。
A. 豆浆应空腹喝，这样可使豆浆中的蛋白质与胃液充分发生酶解，使营养物质被充分吸收
B. 胡萝卜素属于脂溶性维生素，生吃往往会使绝大部分的胡萝卜素不能很好地吸收
C. 新鲜的蔬菜最好采用凉拌的方式，因为其能较好地保存营养成分
D. 一般常用冰箱来保存食物，但食物长时间保存在冰箱中也可能变质
教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生()。
A. 主动参与问题的讨论
B. 自己动手进行操作
C. 加强词与形象的配合
D. 有效地进行理性概括
微信支付 
支付宝支付