村民王某家境贫寒，其小女儿小花（7岁）每天在家种田劳作，村民议论纷纷。下列说法正确的是（）
A. 甲:王某家境贫寒，小花不该去上学
B. 乙:小花应该学着干活，不去上学来减轻家里负担
C. 丙:政府对这种事情也无能为力，小花无法上学
D. 丁:对于家庭困难的学生,国家、社会应为其提供帮助和便利，且国家实行九年义务教育，小花应该去上学
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李老师通过制定和执行班规去管理班级，使班级各项工作有章可循、有条不紊。李老师的做法属于班级管理模式中的（）
A. 平行管理
B. 民主管理
C. 常规管理
D. 目标管理
根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏贝尔提出了讲授法，认为教师应该给学生提供完整的学习材料,通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（）
A. 强调师生之间的互动
B. 运用非言语性的例证
C. 运用概念的演绎法
D. 保持教学内容的次序性
社会心理学家凯尔曼认为，个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说，态度和品德的形成过程会经历（）三个阶段
A. 依从
B. 认同
C. 顺从
D. 内化
德育、智育、体育与美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法,正确的是（）
A. 各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的
B. 在全面发展教育中，各育不可分割，但可以互相替代
C. 各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调
D. 在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的
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