一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。可喜的是这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或回避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出
A. 教师备课时无法预见到课堂上出现的突发事件，教师见机行事，就顺势而为，以摆脱尴尬，引导学生讨论是为了拖延时间，直接导致这堂课无标准答案
B. 教师备课时无法预见到课堂上出现的突发事件，但能随机应变，因势利导，引导学生讨论，有效处理了突发事件，反映了教师的教育机智
C. 学生敢于在课堂上不遵循教师要求，表明这个学生平时就不遵守纪律，胆大妄为，目无师长，无视权威，敢于冒天下之大不题，表现出他与众不同的个性
D. 学生敢于在课堂上不遵循教师要求，表明这个学生平时学习就思维独立，对问题有自己的见解，不从众，敢于冒天下之大不题，坚持表达自己的意见
有—道测试题是这样的：从下面3个候选人中选出一位能造福人类的，你会选谁？第一个人信巫医和占卜，有两个情妇，有多年的吸烟史，而且嗜酒如命；第二个人曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才肯起来，读大学时曾经吸过毒，每晚都要喝许多白兰地；第三个人曾是国家的战斗英雄，保持着素食习惯，从不吸烟，也不喝酒，年轻时没做过什么违法的事情。大多数人会毫不犹豫地选择第三个人，但没想到却是错的。有史料记载：第一个人是罗斯
A. 人无完人，金无足赤，世界上没有完美无缺的人
B. 瑕不掩瑜，对学生不能吹毛求疵，要看到学生的发展主流，今天的问题儿童就是明天的杰出人才
C. 要相信每一个孩子都是未来的成功者，孩子成长中一时的错误是难免的，也是正常的
D. 我们对孩子要增加信任和期待，教育孩子的全部秘密就在于期待和信任孩子
下列说法正确的有（）
A. 对违反治安管理的行为人，公安机关传唤后应当及时讯问查证
B. 对符合传唤条件人进行传唤后询问查证的时间不得超过二十四小时
C. 公安机关应当及时将传唤的原因和处所通知被传唤人家属
D. 询问不满十六周岁的违反治安管理行为人，可以通知其父母或者其他监护人到场
我国法律规定对特殊学生群体实行特别保护，这些特殊学生群体有（）
A. 残疾人学生
B. 优秀学生
C. 女学生
D. 家庭经济困难的学生
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