题目内容

在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用途,小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服,却想不到纽扣可以制作成装饰品,点缀衣服等其他用途。这种现象属于( )

A. 功能迁移
B. 功能变化
C. 功能转换
D. 功能固着

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小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其富于意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是( )

A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 计划策略

李华情绪快而强,容易冲动,常常是爆发式的,并伴随有明显外部表现,她的气质类型属于( )。

A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质

判断正误并说明理由:大脑两半球存在显著的功能差异。

判断正误并说明理由:注意的分配就是注意的分散。