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船到中流浪更急，人到半山路更陡。（）
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中华民族伟大复兴正处于关键时期，中国共产党和中国人民迫切需要凝心聚力、谋篇布局、攻坚克难的科学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中，在不断推进党的自我革命，实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。（ ）
习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，是中华文化和中国精神的时代精华。（）
//运算符重载函数的显式和隐式调用方式#include "iostream"using namespace std;// 定义学生类class Stu{public:string m_no;string m_name;float m_grade;Stu(string no, string name, int grade){m_no = no;m_name = name;m_grade = grade;}// 1、定义成员函数,并用显式的函数调用来实现。float add(const Stu& s){return m_grade + s.m_grade;}//2、运算符重载，对现有的运算符重新进行定义,可用显式或隐式两种不同方式调用实现float operator+(const Stu& s){return m_grade + s.m_grade;}};// 定义主函数int main(){Stu s1("1001", "zhangsan", 90);Stu s2("1002", "wanglan", 80);// 1、定义成员函数,并用显式的函数调用来实现。cout << "s1.add(s2)=" << s1.add(s2) << endl;// 显式的函数调用//2、运算符重载，对现有的运算符重新进行定义,可用显式或隐式两种不同方式调用实现cout << "s1.operator+(s2)=" << s1.operator+(s2) << endl;// 显式的函数调用cout << "s1+s2=" << s1 + s2 << endl;// 隐式的函数调用return 0;}程序运行结果是：
//输入输出运算符重载#include "iostream"using namespace std;// 定义学生类class Stu{public:string m_no;string m_name;float m_grade;//重载关系运算符: ">"bool operator>(const Stu& s){if (this->m_grade > s.m_grade) return 1;else return 0;}//声明输入输出运算符重载函数,为Stu类的友元函数friend ostream& operator<< (ostream& os, const Stu& s);friend istream& operator>> (istream& is, Stu& s);};//重载输入输出运算符："<<"和">>" ,因声明为Stu类的友元函数,所以可以访问Stu类对象的成员ostream& operator<< (ostream& os, const Stu& s) { //ostream& os,不能定义为常量,因为向流中写入数据时会改变流的状态os << s.m_name << " " << s.m_grade << endl; //输出Stu类对象的成员数据return os;}istream& operator>> (istream& is, Stu& s) { // 参数s是用来存放输入数据,所以不能定义为常量cout << "please input Stu's No Name and Grade: " << endl;is >> s.m_no >> s.m_name >> s.m_grade; //输入Stu类对象的成员数据return is;}// 定义主函数int main(){Stu s1,s2; //调用系统提供的默认无参构造函数cin >> s1;cin >> s2;if(s1>s2) cout << s1;else cout << s2;return 0;}运行上面的程序，并输入以下信息:1001 zhangsan 701002 liuli 90则程序的运行结果是：
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