题目内容

教学节奏的类型不包括( )。

A. 轻快的节奏
B. 高亢的节奏
C. 沉稳的节奏
D. 强疾的节奏

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男,24岁,背部被刺伤,立刻跌倒,两下肢失去运动。数日右腿稍能活动。又过一周后右下肢几乎恢复了运动,但左下肢完全瘫痪。检查发现:左下肢无随意运动,腱反射亢进,Babinski征阳性。右侧躯干胸骨剑突水平以下和右下肢痛和温度觉丧失,但触觉、位置和振动觉正常。左侧躯干剑突以下和左下肢痛、温度觉完好,但触觉减弱,位置觉和振动觉丧失。请分析损伤部位及诊断依据。

男,65岁,突然不省人事数小时,意识恢复后,不能说话,右上、下肢不能运动。数日后,舌仍活动不灵活,但可以说话了。数周后,检查时发现:右上、下肢痉挛性瘫痪,肱二头肌肌腱、股四头肌腱和跟腱反射亢进,腹壁反射消失, Babinski征阳性,无肌萎缩。吐舌时舌尖偏向左侧,左侧舌肌明显萎缩。全身痛、温度觉正常。身体右侧,除了面部,振动觉和两点辨别性触觉完全消失。请分析损伤部位及诊断依据。

女,50岁,几个月前额部严重头痛,以后觉得右上肢力弱,右手变得笨拙,右下肢也变得力弱了。随着身体右侧力弱,说话也有困难,视物时出现重影。检查时发现:左侧瞳孔比右侧的大,向前平视时左眼转向外下方。左眼瞳孔直接对光反射和调节反应消失,左上睑下垂。右上、下肢无随意运动,跟腱和髌腱反射亢进和Babinski征皆见于右侧。右侧眼裂以下面瘫,吐舌时舌尖偏向右侧,但舌肌不萎缩。请分析损伤部位及诊断依据。

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