1、企业采用重置成本、可变现净值、现值和公允价值计量的，应当保证所确定的会计要素金额能够持续取得并可靠计量。（）
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教育应根据学生个体发展的具体情况有针对性地“取长补短”和“扬长避短”,这反映了人的身心发展的_____。
A. 不平衡性
B. 互补性
C. 整体性
D. 个别差异性
教育不能“凌节而施”,“揠苗助长”,这反映了人的身心发展的_____对教育的制约。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
儿童身心发展有两个高峰期:新生儿与青春期,这反映了身心发展的_____。
A. 不平衡性
B. 阶段性
C. 顺序性
D. 个别差异性
成语“拔苗助长”违背了人的发展中的_____。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 差异性
D. 稳定性和可变性
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