劳动教育整合发展时期 ( 2001-2011 年)的主要表现是______。(多选)
A. 增加勤工俭学机会
B. 推行综合实践活动课程
C. 落实课程价值整合
D. 注重劳动情感教育
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新时代劳动教育的属性有______。(多选)
A. 价值属性
B. 社会属性
C. 历史属性
D. 审美属性
下列属于新时代劳动教育意义的是______。(多选)
A. 培养合格的社会主义建设者和接班人的必然需要
B. “应试教育”转向“素质教育”的重要途径
C. 青少年实践创新的重要载体
D. 中华民族优秀传统文化传承的重要手段
小麦白粉病的调查时间分别是秋苗期,拔节期,孕穗期和()。
A. 返青期
B. 挑旗期
C. 起身期
D. 乳熟期
改革开放,使劳动教育迈入整合发展的时代。
A. 对
B. 错