题目内容

学前儿童多元文化教育的途径包括

A. 幼儿园集体教学活动
B. 幼儿园综合主题活动
C. 幼儿园环境创设
D. 幼儿园教师榜样示范
E. 家庭和社区多元文化教育资源

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幼儿多元文化教育的目的是让幼儿形成

A. 文化自尊
B. 文化尊重

学前儿童多元文化教育活动的内容可分为中国文化和世界文化两大类。

A. 对
B. 错

文化的特征有继承性、多样性、地域性、发展性。

A. 对
B. 错

晶状体的生理功能有( )

A. 调节
B. 滤除紫外线
C. 屈光
D. 营养