教学过程是一种特殊的认识过程,它区别与一般认识过程的显著特点是( )。A.直接性、引导性和简捷性B.直接性、积极性和简捷性C.间接性、被动性和简捷性D.间接性、引导性和简捷性
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教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )。A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德
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在传统教学理论中,只重视向学生传授知识,而忽视智力训练的是( )。A.形式教育论 B.实质教育论C.活动教育论 D.经验教育论
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学生通过参与实践活动而获得的知识和经验,与老师所传授的知识和经验相结合,这体现了教学的( )规律。A. 教与学相统一B.直接经验与间接经验相统一C. 掌握知识和提高思想觉悟相统一D.知识学习与能力提高相统一
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“授之以鱼,不如授之以渔”,体现了教学的( )规律。A. 教与学相统一B.直接经验与间接经验相统一C. 掌握知识和提高思想觉悟相统一D.知识学习与能力提高相统一
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