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信息技术课程中,基于问题的学习中的关键是什么

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案例:李老师在进行“表格数据的图形化”这节课时,提出一个情境:“中国网民有多少有网瘾的有多少占的百分比是多少网络给我们带来了很大的便利,如果不能正确使用它,就会受到影响。”很多同学都微微点头,李老师接着说:“我们今天就开展关于中小学学生上网内容的调查,然后将调查结果呈现。”要求:①制作工作表名为“上网内容的调查”的表格。②根据制作的表格建立柱形图。③建立高中生“游戏聊天”在高中生上网人数中所占比例

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