题目内容

按照奥苏贝尔的学习分类理论,学生在教师精心设计的指导下做实验属于( )。

A. 有指导的独立发现式机械学习
B. 有指导的发现式有意义学习
C. 有指导的发现式机械学习
D. 有指导的接受式有意义学习

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根据行为主义的观点,学习的实质是( )。

A. 建构新的完形
B. 形成良好的认知结构
C. 发展健全的人格
D. 形成“刺激一反应”的联结

现在越来越多的学校在教学上都强调让教师引导学生使用某些方法或策略来解答问题,或者给学生某个问题,让他们通过网络、图书馆等途径自己寻找答案。这种学习方式属于( )。

A. 接受学习
B. 发现学习
C. 深度学习
D. 观察学习

小明为了赢得在集体和他人心中的地位,学习非常刻苦,他的学习动机表现为( )。

A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 欲望内驱力
D. 附属内驱力

教师上课提问时,有的学生急于表现,甚至没有弄清题意便抢先回答,这类学生的认知风格属于( )。

A. 冲动型
B. 沉思型
C. 场独立型
D. 场依存型