A. 关系理论 B. 概括化理论 C. 相同要素说 D. 形式训练说
A. 举一反三 B. 数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 C. 学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 D. 在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
A. 学习情境的相似性 B. 原有认知结构 C. 学习的心向和定势 D. 教学方法 E. 学习内容
A. 对 B. 错