（2013年下中学教知单选题7）一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于
A. 连带学习
B. 附属学习
C. 正规课程
D. 显性课程
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（2012年下中学教知单选题6）在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是
A. 直线式
B. 螺旋式
C. 分科式
D. 综合式
（2014年上中学教知单选题6）课程的文本一般表现为
A. 课程计划，课程标准，教科书
B. 课程计划，课程目标，课程实施
C. 课程目标，课程实施，课程评价
D. 课程主题，课程任务，课程标准
（2012年下中学教知单选题7）主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“从做中学”的课程理论的是
A. 学科课程论
B. 活动课程论
C. 社会课程论
D. 要素课程论
（2014年上中学教知单选题7）根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是
A. 分科课程
B. 分科课程和综合课程结合
C. 综合课程
D. 活动课程和综合课程结合
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