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创设自在、有趣、丰富的阅读情境是幼儿早期阅读的需要,是区别于入小学后正规阅读的主要标志。

A. 对
B. 错

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所有的语言都有文字的形式。

A. 对
B. 错

成人要注意语言文明,为幼儿做出表率。

A. 对
B. 错

每种类型的活动就只有一个导入方式,例如讲述活动就是开门见山导入。

A. 对
B. 错

听说游戏一定是幼儿教师组织开展,幼儿不具备独自游戏的能力。

A. 对
B. 错

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