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根据下面资料，作答3、4题。【材料】学习一直不好的张同学这次考试得了 59 分，老师给他评分为“59+1”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该案例给我们的教育启示是（）
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五年级学生李某不喜欢学习，经常逃课。一次数学课，他趁王老师不注意溜出教室，年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。随后李某进入与学校一巷之隔的网吧，受社会不良青年夏某的教唆，在网上参与赌博，王老师对此非常气愤，向学校建议开除李某，校方没有同意。根据材料，下列说法正确的是（）
一名年轻的老师接手了一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有直接回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一下，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。在我眼里你们不是差生，你们只是不努力的学生。”
根据下面资料，作答3、4题。【材料】学习一直不好的张同学这次考试得了 59 分，老师给他评分为“59+1”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”对于该教师的做法，以下说法正确的有（）
一名年轻的老师接手了一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有直接回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一下，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。在我眼里你们不是差生，你们只是不努力的学生。”
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