题目内容

从课程制定或管理制度角度将课程分为()

A. 国家课程
B. 地方课程
C. 学校课程
D. 泛读课程
E. 培训课

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个体身心发展的规律表现出下列哪些特性()

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
E. 个别差异性

某28岁,感冒2日,发热头痛,拟服药治疗。执业药师建议,该患者不宜选用含马来酸氯苯那敏的中成药是()

A. 感冒软胶囊
B. 抗感片
C. 速感康胶囊
D. 强力感冒片
E. 新复方大青

某男,53岁。患头痛多年,3天前因受情志刺激而加重。现头痛目眩,口干口苦,心烦易怒,夜寐不宁吧舌红苔薄费,脉弦有力。治宜选用的方剂是()

A. 芎菊上清丸
B. 川芎茶调散
C. 羚角钩藤汤
D. 通窍活血汤
E. 杞菊地黄丸

某男,25岁。每日大便3~4次,便质稀溏,稍食生冷油腻之品则腹泻症状加重,该患者应忌用的中药是()

A. 利湿药
B. 健脾药
C. 苦塞药
D. 固涩药
E. 补气药

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