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要素主义是20世纪30年代美国出现的与进步主义教育相对立的教育思想流派,又称传统主义教育、保守主义教育。()

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凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激看作第一信号系统。()

说服教育法是通过语言说理,使学生明晓道理,分清是非,提高品德认识的方法,它包括语言文字说服和事实说服。()

双轨制是近现代教育的特点。()

呼应法是指教师在导人新课时设疑置惑,而在总结时释疑解惑。()

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