在语文课上，老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”。如C级组的标准是“语言通顺”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里经常不及格，今天老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的!”老师又及时鼓励达标的同学继续向B级、A级组进军。请问：上述案例中，教师的做法是否正确？为什么？
肾柱位于()
A. 髓放线之间
B. 皮质迷路之间
C. 肾小叶之间
D. 肾锥体之间
课程的类型有哪些？课程类型是指课程的组织方式或课程设计的种类。
肾小叶的组成是()
A. 两个髓放线之间的皮质迷路
B. 一个髓放线及其周围的皮质迷路
C. 肾锥体及其相连的皮质部分
D. 一个肾锥体是一个肾小叶
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